Secretaria de Educação executa obras que beneficiam 3.536 alunos com reformas completas, ampliações e nova unidade escolar.
A Prefeitura de Cuiabá está aplicando R$ 27,050 milhões na modernização da infraestrutura educacional municipal. Por meio da Secretaria Municipal de Educação, o poder público viabiliza a reforma, ampliação e construção de sete instituições de ensino, impactando positivamente 3.536 estudantes. Os trabalhos encontram-se em diferentes etapas de execução, contemplando desde revitalizações estruturais até edificações inteiramente novas, com foco na otimização de ambientes pedagógicos.
Durante a semana em pauta, o secretário Municipal de Educação, Reginaldo Teixeira, realizou inspeções pessoais nas sete unidades contempladas. O objetivo foi avaliar o progresso construtivo, validar cronogramas de execução e compreender as particularidades de cada comunidade educacional atendida pelos investimentos.
A Emeb Celina Fialho Bezerra, localizada no bairro Altos da Serra, emerge como prioridade entre as intervenções. A instituição, que atende 901 alunos, será expandida com a construção de uma nova unidade no valor de R$ 8,2 milhões. A disponibilidade de espaço no terreno permite que a obra prossiga sem comprometer as atividades regulares dos estudantes.
Na Emeb Maria Tomich da Silva, no Ribeirão do Lipa, os serviços ocorrem mediante um cronograma fracionado, garantindo a permanência dos 342 alunos no estabelecimento. O investimento de R$ 2,8 milhões contempla revitalização integral e a agregação de duas novas salas de aula, com conclusão estimada para o exercício seguinte.
A Emeb Nossa Senhora Aparecida, no Novo Colorado, recebe aporte de R$ 2 milhões destinados à restauração completa. Os trabalhos englobam cobertura, espaço de refeições, sanitários, cozinha, instalação esportiva e acabamento visual. O término está programado para o final do ano corrente, beneficiando 475 crianças regularmente matriculadas.
A Emeb Orzina de Amorim, no Jardim Vitória, também integra o programa de investimentos com R$ 4,8 milhões alocados, favorecendo 693 alunos. Seu cronograma aponta conclusão no próximo período. A Emeb 12 de Outubro, no Itamarati, iniciará seus serviços após a realocação temporária de seus 495 alunos, com orçamento estabelecido em R$ 6,6 milhões.
O ciclo de vistorias abrangeu ainda a Emeb Glaucia Maria Borges Garcia, no Despraiado, que atende 489 estudantes e receberá investimento de R$ 2 milhões, bem como o Ceic Edna Catharina Perri Ricci, nos Altos da Serra, atendendo 141 crianças com recursos de R$ 650 mil. Nesta última instituição, o secretário identificou defasagem no cronograma e solicitou maior dinamismo à executora responsável.
Gestão pública orientada ao desenvolvimento educacional
O secretário Reginaldo Teixeira enfatiza que a presença ativa da Secretaria de Educação nos canteiros de obra constitui elemento imprescindível para garantir qualidade na execução e identificar demandas emergentes. Segundo ele, essa estratégia de acompanhamento viabiliza ações preventivas e planejamento estruturado, diferenciando problemas que demandam respostas imediatas daqueles que requerem médio e longo prazos.
"O trabalho é essencial e nos permite planejar adequadamente, evitando que problemas se agravem. Existem iniciativas de curto prazo e outras de prazo maior, mas o compromisso é acompanhar continuamente e aprimorar sempre. A Secretaria Municipal de Educação existe pelo aluno, assim como toda nossa equipe. Portanto, trabalharemos incessantemente em prol de melhorias, mantendo esse aluno como centro de nossa atuação", declarou.
Concomitantemente às inspeções, Teixeira conheceu programas desenvolvidos nas unidades, destacando-se as oficinas de Jiu-Jitsu ofertadas na Emeb Nossa Senhora Aparecida, que funciona em regime integral. O secretário ressaltou que "a instituição escolar é um espaço multifacetado de aprendizado, não apenas para os alunos, mas para todos os profissionais envolvidos no processo".
As atividades de acompanhamento integram a rotina da Secretaria Municipal de Educação, que mantém relacionamento contínuo com as unidades educacionais para captar demandas e orientar decisões de investimento futuro na rede municipal.
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